Современная социально-экономическая ситуации требует от человека мобильности мышления, разнообразия знаний, умений и навыков. Однако эти личные качества в условиях высокой конкуренции необходимо доказывать не только в процессе трудовой деятельности, но и с помощью документов, подтверждающих ваш уровень профессионализма. Это можно сделать, получив основное и дополнительное образование. В последнее время всё большую ценность на рынке труда приобретает именно дополнительное образование, поскольку оно расширяет возможности, как работника, так и работодателя.

Дополнительное профессиональное образование представляет собой особую форму подготовки квалифицированных кадров. Получают его после того, как человек прошёл полный курс первого высшего или средне-специального образования.

Обычно к получению ДПО стремятся не только работники, но и их наниматели, поскольку человек, имеющий широкий спектр знаний, умений и навыков позволяет повысить уровень мобильности производства, что выгодно в условиях высокой конкуренции и быстрых темпов научно технического прогресса.

Сама система ДПО полностью отвечает веяньям времени, отличаясь высоким уровнем адаптации к требованиям потребителей образовательных услуг. Учебные заведения, включённые в систему ДПО, имеют право самостоятельно формировать программу, методы и средства обучения. В систему ДПО входят самые разнообразные виды специального образования.

Возможности профессиональной переподготовки

Это самый высокий уровень в системе ДПО. Человек, прошедший такие курсы, получает настоящий диплом государственного образца, который почти приравнивается к уровню ещё одного высшего или средне-профессионального образования. В таком дипломе обычно есть фраза: «с правом работы по специальности». Это означает, что человек, имеющий диплом, например, химика, пройдя 500 часовые курсы переподготовки по специальности «Государственное и муниципальное управление» получает возможность работать в государственных или муниципальных органах управления.

Пройти переподготовку человек может в любых сферах знаний. Обычно стимулом получения такого вида ДПО является возможность устроиться на должность, которая предъявляет к претенденту требования, не соответствующие квалификационным признакам в соответствии с дипломом о первом высшем образовании.

Такая форма переобучения может проводиться в очной, заочной или вечерней форме. Обучение по вечерам и выходным дням очень удобно для многих категорий учащихся. По форме и содержанию это полноценное обучение в виде лекций, семинаров и выпускных квалификационных работ. Укороченный вариант обучения связан с тем, что учащиеся получают знания только по данной профессии, поскольку такие дисциплины как, например, философия или английский язык, они уже изучили в рамках первого образования.

Курсы по повышению квалификации.

В данном случае человек обучается на курсах по программе, рассчитанной на 72 или 100 академ. часов. После успешной сдачи экзаменов он получает документ, подтверждающий факт повышения квалификации по конкретной тематике. Такие курсы не дают право работы по другой специальности, но являются основанием для продвижения по службе в соответствии со своей прежней профессиональной квалификацией.

Подобные курсы представляют собой разновидность обучения в рамках конкретной специальности. Они проводятся для того, чтобы обеспечить профессионалов дополнительными знаниями, ознакомить их с передовым опытом науки, техники и систем управления, привить им необходимые навыки и умения. Повышение квалификации в данном случае понимается буквально. Человек, пройдя краткое обучение, должен подняться на более высокую ступень своих профессиональных возможностей.

Обычно эта форма ДПО делится три категории:

• краткосрочные курсы – не превышают 72 академических часов;
• семинары по разделам теоретических знаний и сложившихся в данной отрасли профессиональной деятельности проблем – около 100 акад. часов;
• длительное обучение, посвящённое важным разделам данной профессии - более 100 акад. часов.

После окончания курсов в рамках данной формы ДПО учащиеся обычно получают два вида документов:

• удостоверение, которое выдаётся тем, кто успешно обучался на краткосрочных курсах или участвовал в работе теоретических и проблемных семинаров в течение 72-100 академических часов;
• свидетельство, подтверждавшее факт обучения по тематической программе повышения квалификации в объеме 100 и более академических часов.

Прохождение стажировки

В данном случае учащийся получает такое же удостоверение, подтверждающее факт повышения квалификации. Однако в рамках стажировки обучение ведётся в формах, позволяющих повысить не только уровень знаний, но также приобрести практические навыки.

Такими формами являются семинары и тренинги. Они устраиваются для людей, имеющих немалый опыт работы в рамках своей специальности. Фактически такое обучение ведётся в интерактивном варианте, где под руководством представителя учебного заведения учащиеся делятся опытом, знаниями и своей точкой зрения на возможности решения ряда проблем. Чаще всего темами семинаров являются инновационные методики, производственные технологии, системы управления, стратегии и тактики развития предприятий и отраслей.

Здесь нет пассивного потребления чьих-то знаний. Такие тренинги и семинары позволяют всем учащимся участвовать на равных правах в обсуждении поставленных проблем. Обычно на таких занятиях большое значение придаётся получению тех практических знаний и навыков, которые требуется применять в практической деятельности как можно быстрей.

Обычно на таких занятиях применяются методы:

• совместных действий в рамках искусственной созданной ситуации;
• анализа опыта решения проблем в данной сфере практической деятельности;
• обратной связи учеников и преподавателей;
• совместной разработки планов и стратегий.

Методы проведения таких занятий находятся в тесной взаимосвязи с профессиональными особенностями участников. Часто на таких семинарах аудиторию знакомят с новыми методами работы с людьми, отрабатывая их здесь же в условиях модели небольшого коллектива.

Грамотно проведённые тренинги позволяют оценить не только чужой, но и свой опыт работы в данной сфере. Стажировка позволяет извлечь уроки из деятельности людей, приехавших для того, чтобы научиться чему-то новому. Однако умелые действия преподавателя должны позволить каждому участнику проанализировать собственный опыт действий, что часто гораздо важней многих часов теоретических лекций.

Стажировка может проходить и в режиме мастер-классов, на которые приглашаются специалисты высокого уровня, являющиеся признанными экспертами в данной области теории и практики. Продолжительность подобного обучения зависят от темы и цели данной формы повышения уровня профессиональной квалификации.

Стажировка всегда подтверждается сертификатом, который имеет большое значение, как для слушателя, так и для направившей его организации.

Формирование сложной и разнообразной системы дополнительного профессионального образования явилось результатом процесса дифференциации научных знаний и учебных дисциплин в высшем и среднем профессиональном обучении. Кроме того, данная сфера профессионального образования явилась откликом на стремление многих людей получать сразу несколько дипломов о высшем образовании.

Рынок труда в стране крайне мобилен, поэтому люди вынуждены постоянно учиться, приобретая новые специальности. Однако для того, чтобы полностью соответствовать запросам рынка, совмещая их с собственными интересами, совершенно не обязательно всю жизнь сдавать зачёты и экзамены. Часто для успешной карьеры достаточно одного диплома, к которому можно приложить несколько удостоверений и сертификатов.